Třídy

Kapříci

Pracujeme podle Kurikula podpory zdraví v MŠ

My jsme malí kapříci, pracovití chlapíci.
Hodně se tu naučíme, pomůžem si, poradíme.
Můžete k nám zavítat, budeme si spolu hrát.

zabýváme se významem ochrany přírody, koloběh vody v přírodě – navážeme na DEN ZEMĚ
zapojíme se do projektu Den ZEMĚ-uklidíme si okolí školky, školní zahradu
zasejeme si obilí do květináče, vyzdobíme velikonočními zápichy
uděláme si záhon vedle třídní terasy a zasejeme si ředkvičky, zasadíme kedlubny, budeme pozorovat, jak rostou a pečovat o rostlinky
při pobytu venku se zaměřujeme na ochranu přírody, všímáme si změn v přírodě (rozkvétají rostlinky, naučíme se názvy jarních květin atd.)
pečujeme o truhlíky na oknech – pravidelně zaléváme, pozorujeme
společně si vyzdobíme prostory školky, třídy a šatny jarními motivy, velikonoční výzdobou
zaměřujeme se na úklid hraček ve třídě, na školní zahradě
plníme úkoly (logiko, pracovní listy s aktuálním tématem atd.)
pracujeme ve skupině, plníme úkoly, vyvíjíme snahu o dokončení úkolu
připomínáme si pravidlo „Každá hračka má své místo“
diskusní kruh – na aktuální téma, zvolené dětmi

vzájemně se upozorňujeme na dodržování pravidel soužití, hygieny, bezpečnosti
RK-učíme se přiznat chybu, nebojíme se přiznat chybu, umíme se omluvit
poznáváme vesnici, důležité budovy (městys, pošta, obchod, zdravotní středisko atd.)
plníme úkoly na interaktivní tabuli „DUBEN, KVĚTEN“
pracujeme s didaktickým materiálem, pracovními listy
KK – povídáme si o tom, co se stane když např. pojedeme na lesní cestě, chování v přírodě, trhání květin v přírodě atd. – třídíme odpad

povídáme si nad oblíbenou knihou
seznamujeme se s klasickými pohádkami, povídáním, čtením, divadlem
vyrábíme zvířátka k zápisu pro budoucí kamarády
stavíme si historické stavby, hrady, zámky atd.
RK – zajímáme se o charakterové vlastnosti hrdinů, povídáme si o povahových rysech, přiřazujeme dobro x zlo k pohádkovým postavám
seznamujeme se s lidovými písničkami (Holka modrooká, Prší, prší, Pec nám spadla atd., Hřej sluníčko hřej, Běží liška k Táboru atd.)
zařazujeme výtvarné činnosti na základě pozorování přírody
povídáme si o podmínkách pro růst rostlin
povídáme si tradicích (Velikonoce, pálení čarodějnic atd.)
učíme se plést pomlázku z vrbových proutků
barvíme si velikonoční vajíčka
hrajeme pohybové hry „Zajíček, Ježibaba s koštětem atd., Sochy, Štronzo atd.
logopedická chvilka – artikulační cvičení, dechová cvičení
čteme si pohádku „O zeleném vajíčku“

připravujeme dárky pro nové děti k zápisu do MŠ
skládáme z papíru (lodičku, čepičku, parník, berušku atd.)
učíme se hospodařit s papírem, přírodním materiálem
využíváme pro vyrábění novinový papír, odpadový materiál (beruška z ruliček, housenka z obalu na vajíčka atd.
třídíme odpad – papír patří do koše na papír, kapesníky do koše na kapesníky v umývárně, ostatní do koše, plast do plastu atd.
pracujeme na školní zahradě, sbíráme větvičky, pracujeme s hrabičkami
chováme se šetrně k životnímu prostředí (neodhazujeme odpadky, netrháme květiny atd.