Pracujeme podle Kurikula podpory zdraví v MŠ.

1. tematická část: Setkáváme se po prázdninách 

Má vytvořeny základní návyky společenského chování

• KK – poznáváme své kamarády
• Hrajeme slovní hru „jak se jmenuješ“
• „Vaříme“ v kuchyňském koutku
• Učíme se připravovat svačinky a domlouváme se při obědě s paní kuchařkou
• Modelujeme s plastelíny – sluníčka, květiny
• To jsem já – kreslí starší děti
• Vláček – prohlídka naší školky
• KK – učíme se vyjadřovat samostatně, neskáčeme nikomu do řeči (mušlička)
• Domlouváme se s kamarádem
• Omalovánky „moje značka“ – mladší děti
• Kresba „moje značka“ – starší děti
• Učíme se třídní básničku
• KK – upevnění třídních pravidel, společenských návyků – zdravení, poděkování, požádání, omluva
• Nové pravidlo „RUČIČKOVÉ“ – pracujeme, hrajeme si
• Nové pravidlo "Smetáčkové" - úklid hraček
• Nové pravidlo "Srdíčkové" - máme se rádi
• Nové pravidlo "Pusinkové" - rádi se domlouváme
• Nové pravidlo "Želvičkové" - pohybujeme se opatrně
• Oblékání a svlákání dle pocitu tepla
• Ukládání oděvů - ve třídě před spanín, v šatně
• Výroba deštníků z papíru - stříhání a kreslení
• Výzdoba naší třídy a chodby (sluníčka, deštníky, zážitky z prázdnin, kresba vlastní postavy

Poznáváme sebe samého, vytváří pravdivý obraz o sobě, o své identitě, sklonech, vlastnostech a schopnostech

• Výroba narozeninového kalendáře
• Kreslení dle fantazie – téma – prázdniny, starší děti
• Práce s logicem – primo (mladší děti), piccolo (starší děti)
• Divadelní představení v MŠ – Krakonošova pohádka
• Malá technická univerzita
• Zpívání s doprovodem klavíru známé lidové písničky – běží liška k Táboru, pec nám spadla, skákal pes, travička zelená, běžela ovečka
• Pohybová hra – ježek, vlaštovky, na hastrmana, čáp ztratil čepičku
• Výroba dózy na pastelky (předškoláci)
• Pohádka s loutkami – o červené karkulce, o perníkové chaloupce
• Výroba třídního tabla – skupinová práce
• Tvoření papírového sluníčka