My jsme malí Kapříci, pracovití chlapíci.
Hodně se tu naučíme, pomůžem si, poradíme.
Můžete k nám zavítat, budeme si spolu hrát.
Pracujeme podle Kurikula podpory zdraví.
5. Tematická část: objevujeme a zkoumáme naši zeměkouli a vesmír
Cílová kompetence: je zvídavé, má touhu poznávat
- budeme chodit pravidelně na procházky do přírody
- pojedeme do Domu přírody v Moravském krasu, program: O vlkovi
- vyrobíme dárečky pro děti k zápisu
- budeme zpívat písničky s doprovodem Orffových nástrojů (Vesmír, Muzikantská rodina, Voláme jaro)
- budeme se učit o knihách
- DK: Jaká je moje nejoblíbenější knížka? Jak se chováme ke knížkám?
- budeme si číst pohádky, příběhy z knížek od dětí z domova
- zahrajeme si námětovou hru: Knihovna
- vyrobíme si záložku do knihy
- navštívíme místní knihovnu
- pravidelně zařazujeme logochvilky (dechová a artikulační cvičení)
- hrajeme jazykové hry před spaním: Přijela babička z Číny, Včelka letěla, co u mě doma viděla
- HK: Co se mi dnes povedlo/nepovedlo? (učíme se hodnotit svoje chování a svoji práci)
- DK: Co jsem dělal/a o víkendu, o velikonočních prázdninách…
- budeme se pomocí didaktického materiálu učit o členech domácnosti a o miminkách (Co potřebuje miminko?)
- námětová hra na maminku/tatínka
- budeme modelovat z plastelíny členy rodiny
- vyrobíme si miminka z papíru (učíme se stříhat)
- naučíme se báseň: Co to očka vidí
- budeme si vyprávět zážitky z domova
- učíme se donést vzkaz do jiné třídy
- vyrobíme dětem k zápisu drobné dárečky
- správně oslovujeme všechny zaměstnance MŠ
- společně oslavíme 1. duben aneb DEN NARUBY
- společně oslavíme svátky jara – VELIKONOCE se třídou Kačenek
- navštívíme Kačenky na jejich jarní besídce
- vyzkoušíme si některé jarní zvyky: upečeme si piškotového beránka, tvarohový mazanec…
- budeme plnit úkoly na interaktivní tabuli téma: Jaro, Velikonoce
- shlédneme Chaloupku na Vršku: Velikonoce
- budeme si číst z knihy Český rok na téma: jarní lidové tradice a zvyky
- DK: Co potřebujeme na planetě zemi k existenci života? Co potřebují rostliny, živočichové?
- pomocí didaktického materiálu, mikroskopu i pomocí experimentů s rostlinami budeme zjišťovat, co potřebujeme k životu na naší planetě (voda, kyslík, slunce)
- na procházkách budeme sbírat předměty/věci ze živé/neživé přírody, které budeme pozorovat pod mikroskopem
- na procházkách si všímáme probouzející se jarní přírody
- budeme dělat různé jarní dekorace
- provedeme jarní úklid naší terasy
- společně připravíme jarní záhony a osejeme je, budeme o ně společně pečovat
- budeme hledat v dětských encyklopediích informace o živé a neživé přírodě, o vesmíru
- DK: Jsme ve vesmíru ,,sami´´?
- společná práce dětí: FANTAZIJNÍ PLANETY (Jak si představuji život na jiné planetě? (Jak planeta vypadá, kdo tam žije, podmínky pro život…)
- vyrobíme si mimozemský sliz
- budeme hrát pohybové hry: Planety, Raketa
Cílová kompetence: chce poznávat své okolí, svět
- na procházkách budeme pozorovat lidi na zahrádkách
- zařadíme polytechnickou výchovu: Jarní sluníčko ze dřeva (řezání pilkou, zatloukání hřebíků)
- předškoláci budou plnit úkoly dle individualizace pomocí Klokanova kufru a pomocí logopedických kostek
- budeme třídit předměty dle barev, velikostí, povrchů, tvarů
- společně si vyrobíme mapu Jedovnic
- pomocí robotické včelky se budeme učit orientovat v prostoru
- za příznivého počasí budeme cvičit jógu, hrát pohybové hry na naší terase
- společná práce dětí: MĚSÍC (práce s hlínou, vodou, kamínky, barvami)
- budeme si povídat o naší obci (budeme se učit znak obce)
- budeme pracovat s mapou Jedovnic a orientovat se podle ní
- budeme dělat tematické procházky po obci (seznámíme se s památkami, významnými místy…)
- budeme navštěvovat bydliště kamarádů
- budeme se učit o planetě Zemi a ostatních planetách ve Vesmíru
- budeme pozorovat hvězdnou oblohu, povídat si o hvězdách
- společná práce dětí: Hvězdná obloha
