Třídy

3. třída - Kapříci

Pracujeme podle Kurikula podpory zdraví v MŠ

Tématická část : PROŽÍVÁME ČAS POHÁDEK A PŘEKVAPENÍ

Kompetence cílová : Rozlišuje dobro a zlo a dovede obě etické kategorie vidět ve vztahu ke zdraví.

Hodnotit své chování

• komunitní kruh
• pravidelné záznamy do kalendáře
• rozhovory u adventního věnce, stromečku...
• dodržování pravidel chování

Vnímat krásu kulturního dědictví

• četba pohádek Boženy Němcové z knihy Špalíček – poznávání kladných a záporných hrdinů, různých charakterových vlastností postav
• dramatické ztvárnění pohádky Stromeček
• stavění, konstruování historických staveb
• seznámení se s veršovanou pohádkou ( Květuščina zahrádka )
• tvoření rýmů pomocí obrázků
• jazykové hry
• Kostičky – Bylo – nebylo
• poslech lidových písní, koled
• seznámení se s lidovými říkadly, básněmi
• povídání si o lidových tradicích

Kompetence cílová : V běžných životních situacích předvídá následky a přijímá konkrétní důsledky svých činů, svého chování.

Chápat souvislosti mezi příčinou a následkem při ochraně zdraví.

• pohybové činnosti
• bezpečné zacházení s nůžkami
• přiměřeně hlasitý projev při hrách
• zvýšená opatrnost při chůzi po kluzkém povrchu ( sníh, mráz), řešení otázek typu - Co by se stalo kdyby...

Chápat, co je pochybení, a vědět, že se má odpouštět.

• diskuzní kruh
• vytvoření nástěnky piktogramů – pravidel chování
• kooperativní hry

Chovat se odpovědně.

• návštěva divadelního představení
• vánoční setkání s rodiči
• návštěva starších spoluobčanů v DPS

Přizpůsobit své chování tak, aby jeho důsledky nepoškodily zdraví těch společenství, v nichž žije.

• využívání odpadkového koše určeného na použití papírových kapesníků
• vytvoření herních koutků, udržování pořádků při hře, šetrné zacházení s hračkou

Kompetence cílová : Chová se vstřícně a nabízí pomoc tam, kde vidí, že je třeba.

Přistupovat tvořivě ke skutečnosti.

• hledání řešení při náhle vzniklých situacích, řešení problémů
• výtvarně zpracované postavy anděla a čerta
• výroba vánočních svícnů z jablíček
• výtvarné zpracování zážitků ( návštěva Mikuláše, čerta a anděla, Vánoce, první sníh)

Postarat se o sebe a o druhé podle svých sil.

• pomoc dětí mladším a slabším kamarádům - při sebeobsluze, vysvětlení postupu při pracovních činnostech, práce v pracovních listech

Uplatnit svou dovednost ve prospěch společenství mateřské školy.

• příprava stolečků na oběd
• úklid stolečku po obědě, svačince
• pečení vánočního cukroví
• zdobení stromečku
• zhotovení výrobků sloužících k výzdobě mateřské školy ( sněhové vločky, sněhuláci, ptáčci u krmítek, atd)