Třídy

2. třída - Kačenky

Pracujeme podle Kurikula podpory zdraví v MŠ.

4. tematická část – Poznáváme, co umí paní Zima

Kompetence cílová : Chápe, že když je člověk nemocen, nemůže dělat řadu věcí, které patří k jeho životu

Mít povědomí o proměně těla nemocí, úrazem:

• námětová hra na nemocnici
• úrazy při dětských hrách a sportech v zimním období – příběh "Neposlušné sáňky"
• diskusní kruh na danné téma

Projevit porozumění a cit pro potřeby a zájmy druhého:

• vzájemná pomoc mezi dětmi (při řežim. momentech např. v šatně)

Vyvodit některé důsledky ze situací, dějů kolem něj, přizpůsobit tomu své chování:

• komunitní kruh "Co se stane, když"
• společné sáňkování, jízda na lopatách

Kompetence cílová : Poznáváním sebe samého vytváří pravdivý obraz o sobě své identitě, sklonech, vlastnostech a schopnostech.

Záměrně vnímat a znát názvy věcí, jevů, rozuměgt obsahu názvů:

• četba na pokračování (knihy V. Čtvrtek - "Česílko", "Runcajs" "Duhový mužíček"; Říkání o víle Amálce a žabce Márince)
• hry s geometrickými tvary - "schovaný sněhulák" , "Kaluže"
• experimenty se zamrzlou vodou
• ledový stromeček formou pokusu s vodou
• nová smyslová hra Pravda x Lež
• nová hra Na výměnu

Mít přestavu,že city souvisejí s tělesnými projevy:

• hra na zklidnění ,,Sluníčko rozpouští rampouchy
• hra na pantomimu (činnosti a sporty v zimě)

Vážit si sebe pro to, co umím:

• nová píseň se zimní tématikou "Postavil jsem sněhuláka"
• výtvarné a pracovní činnosti "zimní oblečení"
• dramatizace pohádky "Tři čuníci" spolu s výrobou vlastních loutek čuníků

Kompetence cílová : Řeší jednoduché problémy, má představu o tom, že většina problémů se dá řešit více způsoby

Hodnotit své chování a chování druhých:

• komunitní kruh
• diskuzní kruh (omluvit se kamarádovi)

Rozumnět projevům neverbální komunikace:

• nový piktogram
• pravilo při úklidu hraček (bubínek)

Znát pravidla slušného chování:

• příběh s dětským hrdinou
• chování v jídelně při jídle

Přistupovat tvořivě ke skutečnosti:

• skupinová práce "Prasátko" (odpadový materiál)
• "Sněhuláci" (ztvárněné více vytvar. Technikami – kresba, malba, modelování)
• "Zimní krajina" (společná práce na maketě zimní krajiny s odpad. materiálu v prostoru třídy)
• skládání z bar. Papíru – vrány
• krmítko pro ptáčky (prostorová práce)
• ptáčci za oknem (stříhání)
• výtvarná práce "Sněženky"
• skupinová práce "Sněhulák" (libovolná technika)
• společná práce děvčat (vlastní nápad - "Domeček pro Bárbínky")