Třídy

1. třída - Žabičky

Pracujeme podle Kurikula podpory zdraví v MŠ.

6. Tematická část: Máme rádi svůj domov

Cílová kompetence: Má základní poznatky o lidském těle a jeho hlavních funkcích.

Dílčí kompetence: Rozvíjet všechny smysly.

Činnosti navržené dětmi:

• Ochutnávka jídla, hra na ozvěnu, co se změnilo ve třídě
• Budík (hledání podle tikotu)
• Tichá pošta
• Hledání schovaných věcí
• Rozcvička uší, očí, pusy

Činnosti:

• Rozeznáváme dle chuti známé potraviny
• Rozeznáváme základní chutě
• Určujeme hmatem různé povrchy, tvary, konkrétní, předměty
• Hmatové pexeso
• Poznáváme vůně
• Provádíme diferenciaci zvuků – poslech a jejich rozlišení, pojmenování
• Hra venku – Přelet

Dílčí kompetence: Rozlišovat bolest a lokalizovat ji.

Činnosti:

• Smyslová hra na lokalizaci bolesti

Cílová kompetence: Chápe, že lidé mají různé pocity, emoce a city, dovede je rozpoznávat a pojmenovat.

Dílčí kompetence: Rozumět projevům neverbální komunikace.

Činnosti:

• Učíme se chápat význam piktogramů – pravidla chování, hra venku: orientace dle piktogramů
• Rozlišujeme význam gest, mimických a pohybových projevů
• Poznáváme dle výrazu tváře náladu kamaráda – pantomima, dokreslení obličejů, šmoulové

Dílčí kompetence: Uvědomovat si různost projevů citového života.

Činnosti:

• Obličejová cvičení (relaxace, procvičení) – Masky, Obličej z plastelíny
• Spontánně a s prožitkem zpíváme, tančíme, kreslíme – spontánní pohyb do rytmu (bubínku, písně,…)
• Kreslení, malování dle nálady (mandaly), dle hudby (předškoláci)

Cílová kompetence: Chová se vstřícně a je ochotné pomoci tam, kde je třeba, zvládá jednoduché činnosti v péči o nejbližší prostředí a potřeby druhých.

Dílčí kompetence: Vědět, jak lidé žili dříve.

Činnosti:

• Hrajeme lidové hry – odpoledne s tatínky
• Poznáváme historické předměty, oděv
• Porovnáváme některá řemesla s minulostí a současností

Dílčí kompetence: Vytvořit vztah k obci, vlasti jako místu, kam patříme.

Činnosti:

• Připravujeme dárečky pro spoluobčany – Den matek (návštěva senioru v DPS)
• Zajímáme se o občany, kteří žijí v našem okolí
• Umíme vysvětlit co je "domov" a "cizina"

Cílová kompetence: Má vytvořené základní návyky společenského chování.

Dílčí kompetence: Umět se představit.

Činnosti:

• Známe své jméno, příjmení, bydliště

Dílčí kompetence: Dodržovat základní společenské normy komunikace.

Činnosti:

• Domlouváme se mezi sebou
• Učíme se správné formy komunikace s vrstevníky a dospělými (oslovení, tykání, vykání,…)